Интерес школьников к техническим дисциплинам растёт. Всё больше ребят выбирают углублённое изучение математики, физики, информатики, химии и биологии. Эта тенденция подтверждается и статистикой выбора предметов для сдачи ЕГЭ.

В Стрежевом из 274 будущих абитуриентов практически 40% (109 человек) выбрали профильную математику, что говорит о серьёзном настрое на технические или экономические специальности. Самый высокий процент выбравших профильную математику — более 57% — в школе №4.

Второе место по популярности делят информатика и биология — по 17,5% ребят (по 48 человек). Чуть меньше желающих сдавать физику — 16% (44 человека), а замыкает список естественно-научных дисциплин химия, которую выбрали 11,7% (32 выпускника).

Один из тех, кто сделал выбор в пользу инженерно-технического профиля, — ученик 11 класса школы №3 Игорь Петров. В списке его экзаменов — информатика, профильная математика, физика и, конечно, русский язык. Почему такие сложные предметы? Игорь рассказывает, что программированием увлёкся в седьмом классе:

— Любил играть в игры, захотелось самому сделать что-то подобное. Стал смотреть ролики в Интернете, изучал, как пишется код. Очень понравилось. Бабушка даже купила книги по программированию. А окончательно с направлением определился в девятом классе, когда стал заниматься в «Кванториуме». Меня заинтересовала сфера IT, хочу поступать на информационную безопасность или программную инженерию.

Технологии развиваются стремительно, и порог входа в IT-сферу становится выше, рассуждает школьник. Искусственный интеллект сегодня способен написать большую часть кода, а в Сети огромное количество материалов для самостоятельного обучения. Однако Игорь уверен:

— Если ты действительно понимаешь, как всё устроено изнутри, то видишь, что искусственный интеллект далеко не идеален. Чтобы достичь успеха, нужно заниматься конкретно и глубоко.

Выбор Игоря поддерживает его школьный учитель информатики. Сам же ученик считает, что, несмотря на все технологические новшества, востребованными остаются те специалисты, которые умеют не просто пользоваться готовыми инструментами, а понимают их устройство и способны создавать уникальные решения.