В муниципальной системе образования продолжается конкурс профессионального мастерства. Позади первый этап — мастер-классы.

Григорий Андреевич Романов провёл для фокус-группы мастер-класс по созданию стикеров с помощью нейросетей. В его работе «дружба» с техникой — на первом месте.

— Не без эксцессов. Но всё получилось. Участники научились создавать наборы стикеров в «Телеграме». Снабдил их инструкциями, так что потом смогут повторить это уже с детьми.

Григорий Романов — педагог ЦДОД. Руководит фотоклубом. В центр допобразования пришёл три года назад, имея диплом технического физика. В детстве фотография была его хобби. Теперь, наряду с основным заработком, — хлеб. Григорий разрабатывает сайты, снимает городские мероприятия, организует фотосессии.

— Для меня ЦДОД — родной дом. Я здесь вырос. Занимался с шестого класса. Учился операторскому искусству у Павла Шкутова. После школы уехал в Питер. Поступил в университет аэрокосмического приборостроения. Получив диплом, вернулся в Стрежевой, работал по вахтам. Но быстро понял — не моё, — признался Г.А.Романов. — Так что продолжаю педагогическую династию. У меня бабушка была учителем математики, мама — географии.

Призёр регионального конкурса «PROдвижение к вершинам мастерства» в 2023-м, в муниципальном конкурсе Григорий Романов пробует себя впервые. Для открытого занятия выбрал тему «Эмоции в фотографии». За этот этап переживал больше всего.

— Ребята сложно идут на контакт с педагогом-мужчиной. Наверное потому, что мужчины в нашей профессии — редкость. Детям нужно время, чтобы раскрыться, привыкнуть. Зато, когда начинают доверять, полностью включаются в образовательный процесс, погружаются в предмет. Учатся общаться и дружить.

В фотоклубе у педагога 15 воспитанников. Втрое больше, чем в годы, когда учился сам. Григорий Романов работает с подростками от 14 лет.

— Я неформальный педагог. Преподаю не скучно, но «душнить» умею. У меня дети иногда засыпают на занятиях, когда углубляюсь в технические детали, — улыбается Григорий Андреевич. — Мне комфортно работать с ребятами. Нынче первый выпускной. Практически всех воспитанников провожаю. И уже сейчас начинаю понимать своих маму и бабушку, потому что видел, как они проживали расставания. Оказывается, это непросто.

Под руководством педагога детского эколого-биологического центра Светланы Викторовны Куждебы участники фокус-группы на мастер-классе сочиняли стихи.

— На занятиях с детьми сама часто использую мнемограммы. Рифмы, ассоциации, логические связи позволяют легко запомнить сложную информацию. Помните: биссектриса — это крыса, пифагоровы штаны? Это тоже мнемограммы. На каждую тему их можно придумать массу. Они значительно облегчают запоминание материала детям.

Светлана Куждеба — лауреат регионального этапа конкурса «Сердце отдаю детям» 2018 года.

— Профессионал с большим опытом, современным взглядом и искренней вовлечённостью в своё дело, — говорят про неё коллеги.

— На конкурсах профмастерства — не новичок. И вот я снова здесь после продолжительного перерыва, — улыбается педагог. — Не было программы, которую хотелось бы представить. Теперь есть.

Светлана Куждеба три года работает по программе «В гостях у природы» с «подготовишками» в детских садах. Знакомит с зимующими птицами, хвойными деревьями, рассказывает про болота, заповедники и заказники.

А в эколого-биологическом центре у неё научное общество учащихся. Исследовательские проекты под руководством педагога готовят дети начального, среднего и старшего звеньев.

— Сама пришла в «Дом природы» ещё школьницей. После университета вернулась работать. Спустя 19 лет — ни следа профессионального выгорания, — отмечает С.В.Куждеба. — Секрет в том, что взаимодействую с детьми разных возрастов. Люблю работать с дошколятами. Давать информацию, от которой у них начинают гореть глаза. Нравится, когда после занятий подходят воспитатели — тоже с горящими глазами — и говорят: «Спасибо! Мы столько нового сегодня узнали».

Она не испытывает страха, выступая на публике. Делает это с тех пор, как во втором классе пришла в театральную студию. Сегодня играет в театре «Феникс».

— Для меня не проблема — как подать. Главное — что, — пояснила педагог. — Поэтому есть определённые сложности с заданием «Послание к родителям». Но я спокойна. Коллеги обязательно помогут.

Уверенное, напористое выступление третьего конкурсанта в номинации допобразования было хорошо слышно за пределами аудитории. Сразу понятно, голос тренера. Старшего тренера-преподавателя спортшколы Евгения Владимировича Моисеенко. Он увлечённо рассказывал и показывал, как интерактивная доска используется в обучении и анализе игры в футбол.
За выступлением из коридора следили директор спортшколы К.О.Можаров и его заместитель О.С.Подивилов. У спортсменов принято поддерживать своих.

— Это моя третья конкурсная попытка на муниципальном этапе. Всё время в призёрах, поэтому нынче нужно победить, — говорит Е.В.Моисеенко. — Стремление побеждать — в спорте без него никак.

В конце прошлого года воспитанники Евгения Моисеенко стали победителями открытого первенства по футзалу в Покачах и бронзовыми призёрами соревнований по футзалу в Нижневартовске среди детей 2017 г.р. и младше.

— Играем много. Выезжаем часто. В движении — развитие!

В 2027-м тренеру-преподавателю высшей категории предстоит переаттестация. Участие в профессиональных конкурсах — одно из условий успеха.

— Любой конкурс, неважно первый или десятый по счёту, требует серьёзной подготовки. Это живой процесс, что-то может пойти не по плану. Даже на занятиях, которые провожу ежедневно, — признаётся Е.В.Моисеенко. — Нужно уметь сориентироваться в моменте и перестроиться на ходу. Вдумчивого подхода требует «Послание к родителям». Мне есть что сказать, важно — как. Чтобы было жизненно, зацепило, откликнулось.